Interprofessioneel Opleiden en Samenwerken (IPOS)
Facultaire werkgroep IPOS
Albine Moser
10.25385/zuyd.7857200.v2
https://zuyd.figshare.com/articles/dataset/Interprofessioneel_Opleiden_en_Samenwerken_IPOS_/7857200
Om onze toekomstige zorgprofessionals optimaal te laten functioneren in een sterk veranderende gezondheidszorg, is het noodzakelijk om hen hierop voor te bereiden. Daarom is interprofessioneel opleiden broodnodig. Zorgprofessionals moeten goed in staat zijn om adequaat met elkaar samen te werken in dienst van een optimale zorgverlening voor de cliënt. De cliënt met zijn of haar hulpvraag dient in het zorgproces centraal te staan en niet de professional. Daarom gaat de faculteit Gezondheidszorg, in samenwerking met het Lectoraat Autonomie en Participatie van chronisch zieken, de uitdaging aan om al haar studenten interprofessioneel op te leiden. Het gaat om de bachelor opleidingen ergotherapie, fysiotherapie, logopedie, creatieve therapie, verpleegkunde, verloskunde en biometrie. Ook is samenwerking gezocht met andere faculteiten zoals Social Studies. Naast hun opleidingsspecifieke competenties verwerven de Zuyd-studenten ook interprofessionele competenties. Bij interprofessioneel opleiden leren (toekomstige) professionals over, van en met elkaar. De Wereld Gezondheidsorganisatie (2010) definieert dit als volgt: ‘Interprofessional education occurs when two or more professionals learn about, from, and with each other to enable collaboration and improve health outcomes.’
2020-07-06 10:04:19
interprofessioneel opleiden
interprofessioneel samenwerken
interprofessioneel leren
IPOS
IPL
IPS
Higher Education
Physiotherapy
Nursing not elsewhere classified
Environmental and Occupational Health and Safety
Laboratory Phonetics and Speech Science
Midwifery
Studies in the Creative Arts and Writing not elsewhere classified
Biomedical Engineering not elsewhere classified
Social Work not elsewhere classified
Aged Health Care